|
هنگامی که فردی دچار آسیب نخاعی می
شود و برای ادامه درمان و مراقبت ها به بیمارستان منتقل می شود ،
یکی از مهم ترین و تاثیرگذارترین
اعضای گروه پزشکی که می
توانند در روند درمان و توانبخشی وی موثر باشند ، پرستاران هستند .
یک ارتباط درست به همراه
آموزش و مراقبت های صحیح پایه و اساس استقلال
فردی یک فرد نخاعی را برای همه عمر موجب می شود و بسیاری
از کسانی که دچار آسیب نخاعی شده و توانسته اندبا همه سختی
ها به آغوش زندگی برگشته و به صورت یک قرد مستقل در جامعه
حضور یابند ، در خاطرات خود از پرستاران با تجربه و از خود گذشته یاد
کرده اند و نتایج کارآنان را در زندگی خود بسیار مهم و
تاثیر گذار معرفی کرده اند و اگر این قشر در فعالیت های
تیم توانبخشی حضور فعالانه
نداشته باشند ، تمامی تلاش ها با شکست روبرو خواهد
شد .
حال با این سوال روبرو هستیم که
در حال حاضر پرستاران در سطح کشور در خصوص مراقبت و آموزش افراد
دچار آسیب نخاعی از چه دانش و مهارت هایی برخوردارند ؟
این سوالی است که نیازمند پژوهش
های دقیق و گسترده ای است که لازم
است مراکز پژوهشی به آن پاسخ گویند و نتایج
آن می تواند شروعی برای فعالیت های آموزشی منسجم
برای پرستاران در زمینه آسیب نخاعی باشد .
در مهر ماه سال 1391 ، یک بررسی
در خصوص نیازهای آموزشی در بین جمعی از پرستاران
بیمارستان ساسان صورت پذیرفت و چندین سوال مطرح شد
که نتایج آن به شرح زیر است .در ابتدا یک فرم نیازسنجی که بتوان
با ساده ترین سوالات نتایج را ثبت کرد تهیه شد و
با همیاری و همفکری بخش آموزش پرستاری بیمارستان ساسان پس از
توجیه سرپرستاران در بخش های مختلف بیمارستان توزیع و
63 نفر از این عزیزان اقدام به ثبت نظرات خویش کردند
که این نتایج به شرح زیر بیان می شود.
لازم به ذکر است از جمع سوالات فرم ارائه شده ، دو
سوال باز مطرح شده است .
آیا تاکنون شما از جانبازان دچار آسیب
نخاعی مراقبت کرده اید؟
مهم ترین مشکلاتی
را که شما در زمینه مراقبت پرستاری از جانبازان دچار آسیب
نخاعی با آن مواجه شده اید چیست ؟
| |
ردیف |
عناوین
مشکلات |
تعداد
موارد ذکر شده در فرم ها |
|
| |
1 |
زخم بستر |
45 |
|
| |
2 |
مشکلات
ادراری |
33 |
|
| |
3 |
مشکلات تنفسی
|
17 |
|
| |
4 |
مشکلات روحی
و روانی |
15 |
|
| |
5 |
یبوست
، نفخ و دیگر مشکلات گوارشی |
13 |
|
| |
6 |
مشکلات در
جابجائی بیماران |
12 |
|
| |
7 |
عدم همکاری
بیمار |
2 |
|
| |
8 |
نیاز به
پرسنل پرستاری بیشتر به علت سختی کار |
2 |
|
| |
9 |
مشکلات جنسی |
2 |
|
| |
10 |
اسپاسم
عضلانی |
1 |
|
| |
11 |
کاشکسی |
1 |
|
| |
12 |
واریس |
1 |
|
در صورتی که یک کنفرانس در زمینه مراقبت
پرستاری در آسیب نخاعی برگزار شود از نظر شما مهمترین
مباحثی که باید در آن مطرح شود چیست ؟
| |
ردیف |
عناوین
مشکلات |
تعداد
موارد ذکر شده در فرم ها |
|
| |
1 |
زخم بستر
|
36 |
|
| |
2 |
مشکلات روحی و روانی بیماران نخاعی |
23 |
|
| |
3 |
مشکلات
ادراری |
23 |
|
| |
4 |
مشکلات
اسکلتی و حرکتی |
9 |
|
| |
5 |
مشکلات تنفسی |
9 |
|
| |
6 |
یبوست و
مشکلات گوارشی |
6 |
|
| |
7 |
دیس رفلکسی |
3 |
|
| |
8 |
مشکلات در
جابجائی بیماران |
3 |
|
| |
9 |
تغذیه در
بیماران اسیب نخاعی |
2 |
|
تاکنون
در زمینه مراقبت های پرستاری درافراد دچار آسیب
نخاعی از کدام یک از روش های آموزشی بهره مند
شده اید ؟ موضوعات آموزشی مطرح شده چه بوده است ؟
| |
ردیف |
روش های
آموزشی |
تعداد
موارد ذکر شده در فرم ها |
|
| |
1 |
کتاب |
38 |
|
| |
2 |
مقالات
آموزشی |
25 |
|
| |
3 |
کلاس ویا
کارگاه آموزشی |
19 |
|
| |
4 |
فیلم
|
7 |
|
| |
5 |
لوح فشرده |
4 |
|
موضوعات مطرح شده
توسط روش های آموزشی ارائه شده :
| |
ردیف
|
بیان موضوعات
آموزشی مطرح شده توسط پرستاران در فرم خود
|
تعداد موارد |
|
| |
1 |
پانسمان زخم
بستر |
9 |
|
| |
2 |
نحوه برخورد
با بیماران ضایعه نخاعی |
9 |
|
| |
3 |
درمورد
فرایند پرستاری در مراقبت از اسیب نخاعی |
2 |
|
| |
4 |
تغذیه در
بیماران اسیب نخاعی |
1 |
|
امید است که این نظرسنجی ساده
بتواند اولین قدم در راه شناسایی نیازهای آموزشی پرستاران در
خصوص آسیب نخاعی باشد و ضروری است با تحقیقات بیشتر ،
نیازهای آموزشی پرستاران در این رابطه ، در سطح کشور انجام
شود تا بتوان فعالیت های آموزشی گسترده ای را برای آموزش
این قشر ارزشمند به ثمر رساند .
در پایان لازم است از همه پرستاران
گرانقدر بیمارستان ساسان که در این بررسی ، بخش آموزش پرستاری بیمارستان ساسان
و مرکز ضایعات نخاعی را یاری نمودند تشکر و قدردانی شود
. |
